被世界頂級(jí)名校錄取的，都是什么樣的學(xué)生?他們付出了多少努力？昨天，在杭州七中校園，我們見(jiàn)到了陳思嘉——被牛津預(yù)錄取的女生。
小陳，長(zhǎng)馬尾，雙眼皮，長(zhǎng)相清秀，收到牛津大學(xué)的錄取信，她還是繼續(xù)在學(xué)校上課。
看有記者來(lái)采訪，小姑娘表現(xiàn)低調(diào)，“這個(gè)事情，我爸媽都還沒(méi)告訴親戚。目前是預(yù)錄取，還要達(dá)到學(xué)校提出的語(yǔ)言要求，比如，雅思各項(xiàng)7分以上。等我把語(yǔ)言成績(jī)提交上去，拿到正式的錄取通知書(shū)才能真正松口氣。”
小陳在杭七中讀的是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，每次考試都是年級(jí)前10—15名之間。學(xué)校老師在校園網(wǎng)上有這樣的評(píng)語(yǔ)：“陳思嘉活脫脫的小男孩兒性格，喜歡動(dòng)手操作，幫老師們修好過(guò)打印機(jī)。她的獨(dú)立不失開(kāi)朗的性格，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)?！?/span>
申請(qǐng)牛津大學(xué)，做了哪些努力？小陳介紹了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——
我本來(lái)的計(jì)劃是考浙大的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，然后出國(guó)讀研究生。讀了高中以后，我覺(jué)得自己的成績(jī)還不夠好，考浙大有難度。高一的班主任推薦了A-Level（英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程）。
從高一下半學(xué)期開(kāi)始，周一到周五我在學(xué)校上課，周末上A-Level課程，周末都不能出去玩。A-Level課程的內(nèi)容，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高三、大一的課程。平時(shí)除了完成兩邊的作業(yè)以外，我到圖書(shū)館找書(shū)看。自己啃大學(xué)的書(shū)，非常忙。
高二暑假，我是可以通過(guò)預(yù)估的A-Level成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校的。我覺(jué)得還太早，用預(yù)估成績(jī)申請(qǐng)牛津、劍橋不太有利。于是決定，不走速成的路線。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)語(yǔ)言、學(xué)專(zhuān)業(yè)課。用一個(gè)非常好的正式成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)頂尖大學(xué)更保險(xiǎn)。
去年6月，A-Level統(tǒng)考，我的數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理都取得了A+的成績(jī)。用這個(gè)成績(jī)，我申請(qǐng)了牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，并獲得了牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系入學(xué)考試資格。
去年12月中旬，牛津大學(xué)面試，我提前半個(gè)月飛到英國(guó)，一邊強(qiáng)化英語(yǔ)，一邊等待面試。
面試分兩天進(jìn)行，總共四輪面試，每一輪都是一個(gè)學(xué)生對(duì)兩個(gè)教授。教授會(huì)給出一道大題，讓學(xué)生一邊解題，一邊講述解題過(guò)程。教授出題后，好幾次提醒我，“讓我說(shuō)說(shuō)話，如果不會(huì)也不用害怕，可以和他們一起討論?！?/span>
我讀的A-Level中心，當(dāng)時(shí)全國(guó)有40多人去牛津劍橋面試，浙江的有10個(gè)，目前和我一樣收到預(yù)錄取的有3位。
昨天，我們也采訪了小陳的媽媽?zhuān)f(shuō)，“女兒讀小學(xué)時(shí)，我們?nèi)揖烷_(kāi)始為她做留學(xué)規(guī)劃，小學(xué)階段她就到加拿大參加夏令營(yíng)。孩子爸爸在英國(guó)工作過(guò)多年，對(duì)英國(guó)教育比較了解，孩子從小留學(xué)規(guī)劃都制訂得比較清晰?！?/span>
采訪過(guò)程中，不少老師透露，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生成績(jī)跨度較大，大部分都是年級(jí)三四百名的學(xué)生，但也不乏年級(jí)前10、前20的尖子生。
學(xué)軍中學(xué)學(xué)生處余林老師說(shuō)今年有幾名學(xué)生都在年級(jí)前20，其他大部分都在年級(jí)300名以?xún)?nèi)，如果他們留在國(guó)內(nèi)高考，一本院校肯定沒(méi)問(wèn)題。出國(guó)讀書(shū)，家長(zhǎng)們都是追求更高的平臺(tái)。
綜合看，出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)和學(xué)生都早有規(guī)劃，高三才倉(cāng)促準(zhǔn)備的情況幾乎沒(méi)有。